首頁(yè) > “學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)踐共促

山東省威海市文登區(qū)教育和體育局:“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”成為教師素質(zhì)提升的“掌中寶”

2022-08-25 編輯: 宋倩

??????學(xué)知識(shí),強(qiáng)擔(dān)當(dāng),鼓干勁……山東省威海市文登區(qū)教育和體育局立足教育實(shí)際,全面深化“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)的推廣使用,創(chuàng)新系列舉措,在學(xué)習(xí)的力度、廣度上下功夫,在運(yùn)用的效率、效益上求實(shí)效,使“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)成為廣大黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的理論寶庫(kù)、充電學(xué)習(xí)的“掌上加油站”、增強(qiáng)黨性的精神家園。通過(guò)打造增長(zhǎng)知識(shí)、豐富學(xué)識(shí)、提升見(jiàn)識(shí)的常態(tài)化學(xué)習(xí)新模式,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)”的全民學(xué)習(xí)效果。

??????強(qiáng)能力 學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)

??????在文登區(qū)秀山實(shí)驗(yàn)幼兒園,放學(xué)后,幼兒園各班活動(dòng)室內(nèi)時(shí)不時(shí)會(huì)傳出歡呼聲。教師們利用課后空閑時(shí)間,自發(fā)組織在一起進(jìn)行“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”答題比賽??匆曨l、比成績(jī)、曬積分,分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),定期通報(bào)學(xué)習(xí)情況,已成為教師們的日常學(xué)習(xí)狀態(tài)。

??????發(fā)揚(yáng)學(xué)習(xí)“釘釘子”精神,見(jiàn)縫插針自主學(xué)習(xí)。每天通過(guò)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí),豐富知識(shí)、挑戰(zhàn)自我,日益成為文登區(qū)教師隊(duì)伍的新風(fēng)尚。在廣大教師的影響下,不少教師家庭成員也紛紛加入到“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)的學(xué)習(xí)使用中來(lái),形成了“全校學(xué)、全家比”的濃厚氛圍。

??????促提升 目標(biāo)更加明確

??????每周三早上,“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)上的優(yōu)質(zhì)音頻準(zhǔn)時(shí)在文登區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)響起,豐富多樣的經(jīng)典詩(shī)文作品,搭建起學(xué)生們的“第二課堂”?!皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)上海量化、多樣化的學(xué)習(xí)內(nèi)容令人耳目一新,健康知識(shí)、安全教育資源,為家校共育出謀劃策,為學(xué)生健康成長(zhǎng)全面護(hù)航。

??????文登區(qū)教育和體育局針對(duì)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”理論常態(tài)化學(xué)習(xí)精準(zhǔn)施策,引導(dǎo)全體黨員教師立足本職崗位,堅(jiān)持“干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么”,針對(duì)知識(shí)短板、能力空白、經(jīng)驗(yàn)盲區(qū)做到精準(zhǔn)化學(xué)習(xí),全面提升了教師教育教學(xué)水平。

??????重實(shí)效 成果不斷鞏固

??????堅(jiān)持以學(xué)促行、學(xué)以致用,廣大黨員教師將在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)上學(xué)到的知識(shí)與工作實(shí)際、服務(wù)群眾緊密結(jié)合,廣泛開(kāi)展“暑期小課堂”“安全教育你我知”“童心向黨親子早教”“我為群眾辦實(shí)事 教育服務(wù)進(jìn)萬(wàn)家”等活動(dòng),把學(xué)習(xí)教育與“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”的使用緊密結(jié)合起來(lái),將黨史學(xué)習(xí)教育融入思政課育人全過(guò)程,引導(dǎo)廣大師生進(jìn)一步厚植家國(guó)情懷、堅(jiān)定理想信念。

??????文登區(qū)各學(xué)校還將“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)的使用與主題黨日、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展充分融合,創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式、拓寬學(xué)習(xí)渠道,使“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)成為教師、家長(zhǎng)、學(xué)生的“掌中寶”。文登區(qū)全體師生將繼續(xù)通過(guò)學(xué)習(xí)增長(zhǎng)知識(shí)、提高能力,共同助推教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。(通訊員 于永香)

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