從警16年，威海監(jiān)獄二監(jiān)區(qū)教導員黃鵬以專業(yè)的敏銳洞察隱患，用生活里的真情傳遞向善向上力量。在維護監(jiān)管安全的征途上，他踐行著警徽下的錚錚誓言，守好公平正義“最后一道防線”。
情法相濟 彰顯高墻內(nèi)的法度與溫度
“經(jīng)過黃教導員的細心教育，我的心理壓力得到了很大緩解，真的非常感謝黃教導員?！边@是二監(jiān)區(qū)罪犯王某在思想?yún)R報里寫下的一段話。
此前，王某犯失火罪入獄服刑，因?qū)α啃谭却嬖诋愖h，先后向兩級法院提出申訴，均被依法駁回。本就承受巨大心理壓力的王某又接連遭遇妻子起訴離婚、判處巨額賠償?shù)?，意志極度消沉，反管抗改情緒嚴重。
在刑罰執(zhí)行科工作期間，黃鵬經(jīng)手過王某的申訴案件，到二監(jiān)區(qū)就職后，黃鵬主動承擔起了教育轉(zhuǎn)化王某的工作。針對王某“有自首情節(jié)但從輕幅度較少”的心結(jié)，黃鵬專門向律師及法院工作人員請教，多次耐心細致地向王某釋法說理。對王某因巨額賠償難以接受而產(chǎn)生的悲觀情緒，黃鵬鼓勵其發(fā)揮受過高等教育的自身優(yōu)勢，幫助監(jiān)區(qū)文盲罪犯學習文化知識，增強王某在改造中的獲得感和成就感，讓其重拾改造信心。
“監(jiān)獄的高墻電網(wǎng)是冰冷的，但我們的執(zhí)法管理是有溫度的?！痹邳S鵬看來，嚴格公正執(zhí)法的同時，也要做到人性化管理。從警多年來，黃鵬研究出一套精準教育改造罪犯的“組合拳”：從罪犯檔案和日常言行中全面收集罪犯異常情況，定期開展心理疏導，細致開展談話教育，積極回應罪犯合理需求，嚴厲打擊違規(guī)違紀行為等。通過“組合拳”有效消除罪犯改造中的不穩(wěn)定因素，有力維護監(jiān)管秩序的持續(xù)穩(wěn)定。
“火眼金睛”甄別違規(guī)亂紀
刑罰執(zhí)行、獄政管理、教育改造、獄內(nèi)偵查……每項工作，黃鵬都一絲不茍。
此前，監(jiān)區(qū)一名罪犯下床時“意外”踩空，民警迅速將其送至醫(yī)院診療，但在診斷結(jié)果表明“無大礙”后，罪犯仍堅稱身體無法移動。事發(fā)后，黃鵬立即調(diào)取事發(fā)時的監(jiān)控錄像，針對監(jiān)控角度和一些關(guān)鍵問題，帶領(lǐng)干警多次到現(xiàn)場進行模擬，又調(diào)取了事發(fā)前五日的監(jiān)控錄像，一幀幀反復對比罪犯下床的習慣動作，同時緊盯了一夜病房監(jiān)控。所有的跡象表明，罪犯是在偽裝。當所有證據(jù)擺在面前時，罪犯的心理被徹底擊潰，主動交待假裝受傷以逃避改造的事實。該案的妥善處置也在監(jiān)區(qū)產(chǎn)生了很強的威懾作用。
作為監(jiān)區(qū)教導員，黃鵬不僅靠“火眼金睛”準確甄別罪犯的違規(guī)違紀，也在不斷探索和規(guī)范監(jiān)區(qū)民警的執(zhí)法管理行為。結(jié)合監(jiān)區(qū)工作實際，黃鵬認真研究、反復推演日常執(zhí)法管理情景及適用條款，積極學習其他監(jiān)獄的先進做法，牽頭制定了諸多監(jiān)區(qū)管理制度，并同步對相關(guān)證據(jù)材料的收集和保存進行了細化，為監(jiān)區(qū)民警統(tǒng)一執(zhí)法尺度、規(guī)范執(zhí)法行為打下了堅實基礎。
“黃教導員把辦理刑罰執(zhí)行案件時那股嚴謹?shù)膭蓬^用在了日常執(zhí)法管理中，我們從中學到了很多?！碧崞瘘S鵬，年輕民警眼里滿是敬佩。在認真完成自身工作的同時，黃鵬還注重發(fā)揮工作經(jīng)驗優(yōu)勢，加強年輕民警的教育引導，傳授辦案經(jīng)驗、帶領(lǐng)鉆研業(yè)務知識，將一批年輕民警培養(yǎng)成了一專多能的監(jiān)獄工作骨干。（Hi威?？蛻舳擞浾?楊正 劉凌玉）
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